O nas
O nas
O nas
Jak pracujemy
W Centrum Psychoterapii Dzieci i Młodzieży najważniejsze jest dla nas to, by dzieci, nastolatki i ich rodziny poczuli się naprawdę zauważeni i wysłuchani. Tworzymy przestrzeń, w której można mówić o tym, co trudne – bez ocen, presji czy pośpiechu.
Nasze wartości
nic nie dzieje się na siłę, a relacja terapeutyczna opiera się na zaufaniu.
każde dziecko i każdy rodzic zasługuje na uważność i indywidualne podejście.
stawiamy na ciągły rozwój naszej kadry, prowadzimy badania naukowe i szkolimy się w najlepszych ośrodkach
łączymy wiedzę, empatię i różne podejścia terapeutyczne, by jak najlepiej odpowiadać na potrzeby naszych pacjentów.
O nas
Karolina Ginalska
Jestem psychologiem z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami a Centrum Psychoterapii Dzieci i Młodzieży założyłam z pasji do młodych osób i chęci niesienia im profesjonalnej pomocy.
Na co dzień:
Jestem w trakcie realizacji państwowej specjalizacji z psychoterapii dzieci i młodzieży, nadzorowanej przez Ministerstwo Zdrowia. To kompleksowe szkolenie przygotowujące do pracy terapeutycznej z młodymi osobami w systemie ochrony zdrowia, obejmujące praktykę kliniczną, zajęcia teoretyczne i superwizję.
Pracuję w podejściu integracyjnym, co oznacza, że dobieram metody do potrzeb konkretnego dziecka – łączę różne nurty terapeutyczne i techniki pracy, tak aby jak najlepiej odpowiadać na to, co dzieje się w jego świecie.
Ukończyłam również m.in. szkolenie z Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR) i kurs z zakresu neuropsychologii klinicznej dzieci i młodzieży a doświadczenie zdobywałam w ośrodkach pomocy i terapii dzieci w Kielcach i innych miastach.
Swoją pracę regularnie poddaję superwizji. W centrum mojej pracy zawsze stoi młody człowiek – jego historia, potrzeby i potencjał.
O nas
Paulina Pieńkowska
Jestem psychologiem i trenerem Treningu Umiejętności Społecznych. Obecnie kontynuuję naukę na kierunku Edukacja Psychologiczna z przygotowaniem pedagogicznym, stale rozwijając swoje kompetencje w pracy z dziećmi i młodzieżą.
Na co dzień pracuję jako psycholog w przedszkolu, gdzie wspieram rozwój najmłodszych – koncentruję się na wzmacnianiu funkcji poznawczych, budowaniu poczucia własnej wartości oraz rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych. Prowadzę także zajęcia psychoedukacyjne oraz udzielam wsparcia rodzicom. Pracuję z dziećmi posiadającymi orzeczenie o niepełnosprawności, a także realizuję warsztaty rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne.
Z pasji i doświadczenia jestem również tancerką z wieloletnim stażem. Prowadzę zajęcia taneczne dla dzieci, traktując taniec nie tylko jako formę ruchu, ale także jako narzędzie wspierające rozwój osobowości – wzmacniające motywację, wytrwałość, pewność siebie i współpracę z innymi. Poprzez taniec staram się przekazywać dzieciom wiarę w siebie i odwagę do podejmowania wyzwań.
O nas
Marzena Gałek
Z wykształcenia jestem Pedagogiem, Surdopedagogiem, Rewalidantem osób z autyzmem, zespołem Aspergera i innymi całościowymi zaburzeniami rozwoju oraz Trenerem Umiejętności Społecznych (TUS).
Od wielu lat pracuję z dziećmi i młodzieżą, wspierając ich w rozwoju emocjonalnym, społecznym i edukacyjnym. Specjalizuję się w pracy z osobami z zespołem Aspergera, pomagając im w rozwijaniu komunikacji, relacji z rówieśnikami i pewności siebie.
W swojej pracy szczególnie cenię współpracę z rodzicami. Prowadzę pedagogizację, wspieram w zrozumieniu potrzeb dziecka, udzielam wskazówek do pracy wychowawczej, także w okresie dojrzewania. Wierzę, że tylko wspólne działanie dorosłych – rodziców, nauczycieli i specjalistów – przynosi trwałe efekty w rozwoju młodego człowieka.
W pracy kieruję się indywidualnym podejściem do każdego ucznia, współpracą z rodziną oraz wiarą, że właściwe wsparcie potrafi odmienić życie młodego człowieka. Od kilku lat dzielę się swoim doświadczeniem również ze studentami Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach.
O nas
Anna Linowska
Ukończyłam psychologię na Uniwersytecie SWPS w Warszawie. Swoje umiejętności rozwijałam również, uczestnicząc w kursach Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR) I i II stopnia.
Dobrze czuję się w pracy zarówno z młodzieżą, jak i z dorosłymi. Lubię towarzyszyć moim klientom w odkrywaniu ich zasobów, wspierać ich w trudnościach i obserwować, jak krok po kroku wprowadzają pozytywne zmiany w swoim życiu.
Wierzę, że w dzisiejszym, pełnym wyzwań świecie szczególnie ważne jest wspieranie młodych ludzi — pomaganie im w budowaniu pewności siebie, odporności psychicznej i dobrych relacji z samymi sobą oraz innymi.